EN GROUPE :

On met en place un accompagnement (soit lancé par le facilitateur, soit par un participant, soit co-improvisé), puis personne A (ordre pré-défini ou non) s’avance d’un pas ou au centre du cercle et fait un solo en langage imaginaire. La durée du solo peut être pré-définie, libre, ou instinctivement décidée par le facilitateur). Puis personne A retourne dans le cercle et personne B fait un solo à son tour. On peut garder le même accompagnement pour tout le monde, ou bien changer d’accompagnement toutes les 2-5 personnes, ou bien changer d’accompagnement à chaque personne (dans quel cas la personne qui va faire le solo peut par exemple être celle qui crée ou démarre l’accompagnement). Le solo peut être seulement chanté, seulement chanté, ou une alternance des deux (pré-définie ou non).

Notes de Gaël : Je fais généralement faire ce jeu à des personnes débutantes en langage imaginaire, et je n’hésite pas à aller leur donner des conseils en cours de solo si par exemple je trouve que leur solo met vraiment trop l’accent sur la musique et pas assez sur le langage (si par exemple il n’y a pas plus de syllabes ou que la personne fait énormément de notes tenues, ou utilise très peu de consonnes). Voir « Solo en langage imaginaire en préférant le verbal à la musicalité »

Sources multiples