Pluie de mots
EN GROUPE OU SEUL: - Mettre en place une pulsation dansée aux pieds : 1,2,3,4- Chacun son tour, tous les chiffres 1, un participant lance un vrai mot…
Catégorie : INTENTION & ATTENTION
Le soliste suit l’accompagnant
EN DUO : On définit en avance qui est l'accompagnant et qui est le soliste.L'accompagnant commence à chanter, en proposant quelque chose qui se prête à faire un…
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Inspiration circulaire
EN GROUPE DE MINIMUM 3 PERSONNES : Avec par exemple trois personnes, A regarde B, B regarde C, et C regarde A.A se met à improviser librement.C écoute…
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Laisser agir
Démarrer debout, chacun pour soi dans un espace de la salle. S'écouter corporellement et choisir une partie de son corps. Respirer cette zone, et laisser le corps bouger…
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Chercher du Plaisir, de la Précision et de la Cohésion
Le facilitateur explique l'utilité de chercher régulièrement davantage de plaisir/confort, de précision/qualité et de cohésion/unité lorsqu'on chante en groupe. Il propose de chanter quelque chose en se concentrant…
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Tour de conduite / Circlesong collective tournante
Le facilitateur ou un volontaire "prend la main" (le pouvoir de conduite peut être manifesté par un objet) et conduit seul un·e circlesong.Au bout d'un certain temps (pré-défini…
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Solos sur boucles
En groupe et en cercleUne personne A est désignée puis à coté, dans un sens de travail prédéfini, suivent B,C et ainsi de suite jusqu'au dernier N, situé…
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Jeu de la statue
En groupeOn commence en cercle, chacun immobile comme une statue.Une personne A, désignée avant ou non, lance une boucle au choix tout en se mettant en mouvement dansé…
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Lâcher-prise / Endurance
Porter attention tout au long d’une impro à ses ressentis corporels. Etre à l’écoute de ce qu’il se passe en soi. Proposition : être en accord avec ce que…
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Conduire un·e circlesong en en ayant en conscience toutes les parties
Jeu n°1 : Se souvenir de toutes les parties On conduit un·e circlesong avec pour consigne de mémoriser chaque partie/boucle.Une fois toutes les parties attribuées, on peut alterner…
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Attirer plus ou moins l’attention
On prend conscience des critères qui font qu'une partie (solo ou accompagnement) attire plus ou moins l'attention. Par exemple :- Plus de volume- Plus aigu- Une autre hauteur…
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Gérer ses petites voix
On se met d'accord sur ce qu'est une "petite voix", par exemple les jugements ou autres pensées désagréables qui nous viennent pendant l'improvisation à propos de nous-même ou…
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Ai-je un élan et est-ce que ce que j’entends me comble
Lors d'une co-improvisation libre, on se pose régulièrement les deux questions suivantes :- Ai-je un élan (ai-je spontanément une envie de chanter, de participer, etc) ?- Est-ce que…
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Répéter une boucle très longtemps
On s'installe dans une boucle confortable ou légèrement difficile et on la répète pendant un long temps pré-défini (par exemple 15 minutes) ou non, soit en observant comment…
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Conduire un(e) circlesong à deux
Deux personnes sont au centre du cercle, improvisent et donnent à chanter des parties à différentes sections du cercle. Elles conduisent librement le groupe par le geste, la…
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Faire des breaks / Breaks
On lance un accompagnement sous une forme ou sous une autre. Puis, soit librement soit guidé par le facilitateur, certaines personnes s'arrêtent simultanément, puis reprennent simultanément un ou…
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Prendre son temps ou ne pas perdre de temps
Sous une forme ou sous une autre (co-improvisation, circlesong ou autres formes), on improvise avec pour unique consigne de soit : - Prendre son temps, écouter, chercher, modifier,…
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Faire un solo sans notes identifiables
On lance un accompagnement rythmique non voisé (percussions corporelles et/ou beatbox non voisé), puis tour à tour on fait un solo voisé sans notes identifiables (voir Vocaliser sans…
