EN GROUPE :
On apprend un rythme de percussions corporelles et on le répète tout en chantant une partie dont les appuis rythmiques ne sont pas (ou pas tous, sauf si on débute et qu’on veut y aller doucement) identiques à ceux des percussions corporelles. Le rythme de percussions corporelles peut intégrer plusieurs niveaux de difficulté pour s’ajuster aux capacités de chaque personne. Le chant peut être une boucle, chantée à l’unisson ou bien qui contient des harmonies et/ou boucles complémentaires à se répartir. On peut ajouter un ou plusieurs tours de solos. Une fois la combinaison relativement en place, on la répète longuement l’ensemble avec d’éventuelles consignes qui se rajoutent, comme se déplacer dans l’espace, claper dans les mains les uns des autres, concentrer son attention sur l’ensemble, ou sur une intention particulière.

DANS UNE CIRCLESONG OU EN CO-IMPRO
– Commencer par chanter/distribuer une boucle vocale
– Lui attribuer des percussions corporelles qui s’associent au rythme de la boucle vocale
=> Les percussions corporelles peuvent faire exactement le même rythme que la boucle vocale ou un rythme légèrement différents en fonction du niveau de complémentarité rythmique que l’on veut lui associer
– Refaire le même procédé sur l’ensemble des boucles vocales de l’improvisation

Sources multiples

——
GROUP:
We learn a body percussion rhythm and repeat it while singing a part whose rhythmic accents are not (or not all, unless we are beginners and want to take it slowly) identical to those of the body percussion. The body percussion rhythm can incorporate several levels of difficulty to suit each person’s abilities. The singing can be a loop, sung in unison or containing harmonies and/or complementary loops to be divided up. One or more rounds of solos can be added. Once the combination is relatively in place, the whole group rehearses it at length, with any additional instructions, such as moving around the space, clapping each other’s hands, focusing attention on the whole group, or on a particular intention.

IN A CIRCLESONG OR CO-IMPRO
– Start by singing/distributing a vocal loop
– Assign body percussion that matches the rhythm of the vocal loop
=> Body percussion can follow the exact same rhythm as the vocal loop or a slightly different rhythm, depending on the level of rhythmic complementarity you want to achieve
– Repeat the same process for all the vocal loops in the improvisation

Multiple sources