J’ai créé ce jeu pour faire découvrir l’impro vocale dans des classes maternelles, en m’inspirant de ce qui se fait déjà dans le milieu du théâtre d’impro.

Dans cette forme, les rôle de chœur et de meneur sont tenus par des musiciens adultes, et le public est donc composé d’enfants de 3 à 6 ans.

Le chœur est face au public. Le meneur demande aux enfants de choisir 10 mots à plus de 2 syllabes (exemple de consigne adaptée : On choisit des graaaands mots, pas des tout petits sur lesquels on ne peut taper qu’une fois des mains ; par exemple « loup » ne va pas, mais « la-pin » oui). Ces mots sont écrits sur des bandes de papier, puis découpés par syllabe, et celles-ci sont mélangés dans un chapeau (ou autre contenant joyeux!).

Puis le meneur demande aux enfants de choisir une émotion (s’assurer qu’ils savent de quoi on parle, autrement, prévoir un petit temps pour en énoncer quelques unes en amont).

Enfin, faire piocher par des enfants 5 syllabes du chapeau.

A partir de là, le meneur crée une circle song correspondant à l’émotion choisie et avec les syllabes piochées.

Afin de garder l’attention des enfants, la circle ne dure pas plus de 2’.

Puis on rejoue ! Nouvelles syllabes piochées, nouvelle émotion choisie !

Ce jeu peut être mené en co-improvisation (donc sans meneur).

Il est tout à fait adaptable en élémentaire, où on pourra davantage impliquer les enfants (choix d’une première boucle, de percussions corporelles…).

Les émotions peuvent être remplacées par des thèmes : la mer, les animaux, la tempête…