On écrit, imagine ou choisit une histoire avec un début, un milieu et une fin. Puis on improvise un solo qui "raconte" cette histoire, mais sans chanter de…
Seul chez soi ou devant le groupe qui écoute, on improvise un solo sans aucun accompagnement, pendant un temps pré-défini (par exemple 7 minute). Sources multiples
On lance un accompagnement sous une forme ou sous une autre, avec pour consigne que chacun soit attentif à son volume dans le mixage et essaye de favoriser…
On lance un accompagnement sous une forme ou sous une autre. On vérifie que cet accompagnement est propice à être chanté à fort volume (quitte à modifier des…
On improvise sous une forme ou sous une autre avec pour consigne de chanter rubato, en variant constamment le tempo. Cette consigne peut concerner tout le groupe, ou…
On lance par exemple une co-improvisation ou une circlesong avec pour consigne de ne pas chanter de métrique identifiable. Les boucles sont ainsi constamment raccourcies, allongées, modifiées par…
Sous une forme ou sous une autre, on essaye d'improviser avec l'intention d'explorer des harmonies inhabituelles (par exemple en termes d'accords, d'intervalles, de gamme, etc). Sources multiples
Sous une forme ou sous une autre, on explore les intervalles et harmonies plus tendues que d'habitude, que ce soit en jouant sur la justesse / en modifiant…
On lance un accompagnement sous une forme ou sous une autre, avec au moins une boucle harmonisée sans degrés voisins simultanés. Puis quelqu'un ajoute une harmonie avec des…
On s'assure que les participant·e·s comprennent ce veut dire "les notes de l'accord et les notes hors de l'accord", et qu'ils aient un minimum de référence externe ou…
EN GROUPE : Personne A lance une boucle, reprise à l'unisson par d'autres personnes, puis personne B ajoute une harmonie, et personne C une deuxième harmonie / troisième…
En s'aidant si besoin de références externes comme un piano, ou internes (après avoir travaillé par exemple Apprendre le gamme diatonique), on fait travailler à chaque personne le…
On se met d'accord sur une pulsation commune et on chante sous une forme ou sous une autre, tout en marquant la pulsation autrement qu'avec la voix (avec…
On apprend à tou·te·s les participant·e·s des gestes qu'on applique ensuite en chantant sous une forme ou sous une autre, par exemple en faisant tour à tour travailler…