Soigner la fin
EN GROUPE : On lance une série de courtes co-improvisations ou de circlesongs (pendant lesquelles on applique éventuellement des consignes issues d'un autre jeu) et à chaque improvisation,…
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Co-Improvisation avec un nombre limité de parties
EN GROUPE : Un nombre maximum (et/ou minimum) de parties est pré-défini, par exemple trois boucles voisées maximum, sans compter les éventuelles harmonies, solos et parties non-voisées (souffle,…
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Co-improvisation / Improvisation libre
EN GROUPE : Chaque personne du groupe est libre de chanter ou non, ce qu'elle veut/peut, quand elle veut/peut et comme elle veut/peut. On peut éventuellement définir le…
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Conduire seul un(e) CircleSong
EN GROUPE : Seul au centre du cercle, personne A improvise et donne à chanter des parties à différentes sections du cercle. Il conduit librement le groupe par…
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Types de boucles / Complémentarité de différents critères
EN GROUPE : Personne A lance une boucle en essayant d'appliquer une combinaison de critères (voir Le curseur des critères pour des idées de critères). Cette combinaison peut…
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Le curseur de critères
On choisit l'un des double critères suivant que l'on souhaite développer : - Rythme : Débit lent <> Débit rapide - Rythme : Débit régulier <> Débit irrégulier…
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Tours de rôles / Turn of roles
EN GROUPE : On attribue des rôles pré-définies à chaque membre du groupe, et on attend que chaque personne prenne le temps de chercher et stabiliser sa partie…
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Solo avec de vrais mots
EXEMPLE EN GROUPE : On met en place un accompagnement (soit lancé par le facilitateur, soit par un participant, soit co-improvisé ou autre forme), puis personne A (ordre…
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Duos en langage imaginaire
EXEMPLE EN GROUPE : On met en place un accompagnement sous une forme ou sous une autre. Puis deux personnes s'avancent au centre du cercle (volontaires, pré-définies ou…
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Rimes en langage imaginaire
EN GROUPE : On met en place un accompagnement (soit lancé par le facilitateur, soit par un participant, soit co-improvisé), puis personne A (ordre pré-défini ou non) s'avance…
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Ajouter des mots à son langage imaginaire
EN GROUPE : Commencer éventuellement par un autre jeu ou pratique de langage imaginaire afin que tout le monde improvise dans son propre langage imaginaire. Puis donner une…
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S’aider de l’écrit pour le langage imaginaire
Une série d'idées pour développer le langage imaginaire en s'aidant de l'écrit : - Improviser et enregistrer un solo (ou un accompagnement) en langage imaginaire, le réécouter et…
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Copier le langage imaginaire de quelqu’un d’autre
EN GROUPE : On met éventuellement en place un accompagnement plutôt simple (soit lancé par le facilitateur, soit par un participant, soit co-improvisé), chanté par tout le monde…
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Solo en langage imaginaire qui semble vraiment raconter quelque chose
EN GROUPE : On met en place un accompagnement (soit lancé par le facilitateur, soit par un participant, soit co-improvisé), puis personne A (ordre pré-défini ou non) s'avance…
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Solo en langage imaginaire en variant le vocabulaire
EN GROUPE : On met en place un accompagnement (soit lancé par le facilitateur, soit par un participant, soit co-improvisé), puis personne A (ordre pré-défini ou non) s'avance…
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Solo en langage imaginaire en préférant le verbal à la musicalité
EN GROUPE : On met en place un accompagnement (soit lancé par le facilitateur, soit par un participant, soit co-improvisé), puis personne A (ordre pré-défini ou non) s'avance…
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Solo en langage imaginaire
EN GROUPE : On met en place un accompagnement (soit lancé par le facilitateur, soit par un participant, soit co-improvisé), puis personne A (ordre pré-défini ou non) s'avance…
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Découvrir son langage imaginaire en parlant, en rappant et en chantant / 3 gateways to imaginary language: speaking, rapping, singing
EN GROUPE : Après avoir éventuellement expliqué ce que peut être le langage imaginaire, le facilitateur se désigne lui-même de la main et parle en langage imaginaire, puis…
