Clape dans ma main gauche
EN GROUPE (nombre pair) : On met éventuellement un support rythmique (boîte à rythme, beatbox) et les pieds dans la pulsation. Tout le monde improvise librement, se déplace…
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Yeux dans les yeux
EN GROUPE (nombre pair) : On met éventuellement un support rythmique (boîte à rythme, beatbox) et les pieds dans la pulsation. Tout le monde improvise librement, se déplace…
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Jeu du danseur
EN GROUPE : Une personne volontaire s'avance au centre du cercle et fait des gestes, bouge ou danse librement. Le reste du groupe improvise ce que lui évoque…
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Chanter allongé en étoile
EN GROUPE D'ENVIRON 5-15 PERSONNES : Tout le monde s'allonge sur le dos en étoile, les têtes au centre du cercle. A partir d'une quinzaine de personnes, on…
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Improviser sur un morceau qu’on aime
Mettre un morceau de musique qu'on aime, et improviser librement dessus. EN GROUPE : Chacun des participants choisit un morceau de musique qu'il aime. On met tour à…
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Chanter et faire des percussions corporelles en même temps / Singing and body percussion at the same time
EN GROUPE :On apprend un rythme de percussions corporelles et on le répète tout en chantant une partie dont les appuis rythmiques ne sont pas (ou pas tous,…
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Chanter des accords pré-définis
EN GROUPE : On choisit une combinaison d'accords, formulée d'une manière compréhensible par tout le groupe, par exemple si le groupe a déjà appris à se déplacer en…
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Ajouter des nappes et un changement d’accords
EN GROUPE : Personne A lance une boucle qui ne suggère pas de changements d'accords (voir Suggérer et suivre les accords ou non), ni d'accord en soi (pas…
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Trouver la gamme induite par un accompagnement
EN GROUPE : On lance un accompagnement (co-impro, circlesongs ou autres) et on demande à personne A de chanter les sept notes de la gamme diatonique induite par…
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Apprendre la gamme diatonique
EN GROUPE : Apprendre la gamme collectivement : On apprend et on répète une ou plusieurs gammes (en commençant probablement par le majeur et/ou le mineur naturel), en changeant…
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Suggérer et suivre les accords ou non
On clarifie la notion de suivre les accords ou non, puis on essaye de créer des boucles et/ou harmonies selon différents schémas, par exemple (en rajoutant éventuellement des…
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Je chante pour
EN GROUPE : Le facilitateur pose la question "pourquoi chantez-vous". Il invite les participants à y répondre, soit tour à tour, soit tous en même temps, à voix…
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Jeu du miroir
EN GROUPE : Les participants (en nombre pair) sont placés en deux lignes face à face. Toutes les personnes de la ligne 1 font des gestes, et les…
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Explorer le timbre et l’articulation / Exploring timber and articulation
EN GROUPE: On lance une circlesong, co-impro ou autre forme, avec pour consigne d'explorer des timbres et articulations inhabituels. Le facilitateur peut éventuellement donner des exemples à reproduire,…
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Tour de solos / Solo turn
EXEMPLES EN GROUPE : Sur unisson : Tout le monde chante une seule note à l'unisson, sur la voyelle "ou" ou "o". Le facilitateur s'avance d'un pas et…
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Expérimenter différentes postures en duo
EN GROUPE : On lance une ou plusieurs co-improvisations ou circlesongs, et deux personnes avancent au centre du cercle pour y faire un duo. Elles expérimentent tour à…
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Varier le volume
EN GROUPE : On lance une ou plusieurs co-improvisations ou circlesongs, et on fait évoluer le volume de différentes manières, par exemple avec des changements brusques ou très…
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Adapter le volume de l’accompagnement au volume du soliste
EN GROUPE : On lance une ou plusieurs co-improvisations ou circlesongs où l'on fait des solos, avec comme consigne d'essayer de rester attentif au volume du soliste, et…
