Dans les trois cas l’échauffement vocal consiste à visiter la voix de différentes manières :
– Explorer des mélodies avec des fricatives voisées : Brrr, J, V, Z, TH, joues gonflées
– Explorer des mélodies et des glissades sur Mmm ou avec les joues gonflées
– Regarder comment va la voix de tête en chantant (ou en faisant des arpèges) sur OU des ses aigus
– Regarder comment va la voix de poitrine en chantant (ou en faisant des arpèges) sur È dans ses graves
– Regarder comment va le passage poitrine/tête en faisant des glissades du grave vers l’aigu puis vers le grave A -> OU -> A
– Chanter en langage imaginaire
OPTION 1 : A cappella
– L’animateurice guide l’échauffement progressivement
– Le groupe peut être en marche ou fixe
OPTION 2 : Sur une musique répétitive
– L’animateurice guide l’échauffement progressivement avec en fond une musique
– Le groupe peut être en marche ou fixe
OPTION 3 : En écho
– L’animateurice guide l’échauffement progressivement en écho (= iel propose un son, tout le monde répète)
– Le groupe en cercle
– Cette option est propice à introduire la notion de boucle : au début l’animateurice propose des sons, des mini-mélodies puis des boucles sur une pulsation donnée
Source multiples
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In all three cases, vocal warm-up involves visiting the voice in different ways:
- Exploring melodies with voiced fricatives: Brrr, J, V, Z, TH, puffed cheeks
- Exploring melodies and slides on Mmm or with puffed cheeks
- Watch how the head voice goes while singing (or arpeggiating) on OR of the high notes
- Watch how the chest voice goes when singing (or arpeggiating) È in the low register
- Watch how the chest/head transition goes by sliding from low to high and then back to low A -> OU -> A
- Sing in imaginary language
OPTION 1: A cappella
- The leader guides the warm-up gradually.
- The group can be walking or standing still
OPTION 2: To repetitive music
- The leader guides the warm-up gradually with music in the background.
- The group can be walking or stationary
OPTION 3: Echo
- The facilitator guides the warm-up progressively with an echo (= he/she suggests a sound and everyone repeats it).
- Group in a circle
- This option introduces the notion of a pattern: at the beginning, the leader suggests sounds, mini-melodies and then patterns on a given beat.
Multiple sources